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小班语言活动教案:画一画教案(附教学反思)
发布日期:2019-05-26

29.【答案】C。30.【参考答案】王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体,王老师通过带领学生走出教室、走进大自然去对雪景进行细致观察,直观感知,独立地分析、探索来实现写作的目标,让学生主动地自觉自愿地学习。在此过程中,教师完全承担着学生学习促进者的角色,不是将自己的教师意志强加于学生之上,而是照顾到学生的情绪与主观体验,尊重学生的人格,帮助学生建立学习兴趣,从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。31.【参考答案】首先,该教师的作法体现了崇高的教师职业理想。

众多专家老师深入研究,已经形成一套成熟的教师资格统考笔试培训课程体系。温馨提醒您关注易错题小攻略对于教师招聘考试一些细节类的考点题目,最容易掉进陷阱,容易失分,故此,中公讲师结合一线授课经验,现特此对容易出错的有代表性的部分题目进行梳理,希望对广大考生考试提供一定的帮助。【例1-多选题】下列属于班级日常管理内容的是()。

小班语言活动画一画教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,观察教师直观演示儿歌,理解儿歌内容,并正确讲述各种色彩的名称,根据幼儿儿歌的两段体的结构特征,尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌,适合幼儿园老师们上小班语言活动课,快来看看画一画教案吧。   活动目标:  1、观察教师直观演示儿歌,理解儿歌内容,并正确讲述各种色彩的名称。   2、根据幼儿儿歌的两段体的结构特征,尝试用画一画、说一说的方式仿编儿歌。

  3、喜欢念儿歌,能轮流接说儿歌。

  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。   活动准备:  图片、油画棒,纸  活动过程:  一、通过演示儿歌的方式,帮助幼儿了解儿歌内容。   1、教师出示一盒油画棒:这是什么?你知道笔有什么用吗?  2、教师拿出一支粉红色的油画棒:这是什么颜色?粉红色,画一画,请你们看一看我画的是什么?  3、教师相应贴出长满桃花的桃树的图片。   4、出示桔红色笔,采用同样的方法,边演示太阳,边念儿歌,同上方法,表现儿歌的第三、四、五段。   (在出示一支支油画棒的时候,引导幼儿认一认,说一说油画棒的名称。 )  二、学习朗诵儿歌  1、教师完整地朗诵儿歌,启发幼儿跟随老师一起看图朗诵儿歌。   2、带领幼儿重点帮助正确讲述油画棒色彩的名称。   3、引导幼儿与教师轮流接说儿歌,教师念第一句,幼儿念第二句;然后交换念儿歌。

  三、引导幼儿仿编儿歌1、教师:我们每个人都有许多彩色笔,你想用什么颜色的彩色笔画什么?  2、幼儿创编儿歌。

  活动延伸:  幼儿操作活动启发幼儿选择自己喜欢的颜色,在纸上画画,并与同伴交流。

  活动反思:  但是诗歌本身存在一定的问题,即句式不够工整,不方便记忆。

因此幼儿掌握起来有一定的难度。

今后可以考虑将诗句的句式稍作改动,以取得更好的教学效果。

小班语言活动教案:画一画教案(附教学反思)

在体验时,笔者已经到感觉靴子的黑色皮革质量一般,虽不是人造革,但也不会是头层皮,而是二层皮。皮革的质地偏薄,韧性不强,特别是用刀切割时,感觉很是轻松,类似于用壁纸刀裁纸的感觉。

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